Cerebro suelto

Desde el día 1 de marzo y durante seis clases, trabajaremos una serie de actividades de geometría, en la que veremos conceptos como perímetro, área, escalas, ángulos de polígonos… El funcionamiento será de la siguiente forma: Cada día a los equipos de clase se les asignará una actividad con el material correspondiente y con un guión con una serie de cuestiones para resolver. Al finalizar la clase, todos los miembros del grupo deben de hacer una foto a lo escrito por el secretario (o secretaria) de todo lo que se ha trabajado en clase. En casa, como tarea, y de forma individual , cada   uno deberá re elaborar las respuestas a las cuestiones de la actividad, completándolo todo lo posible. Se vale "copiar", es decir se puede consultar con compañeros que lo han hecho incluso de la otra clase (1ºA o 1ºE) Al día siguiente, cada alumno entregará en una hoja (o dos) suelta al profesor lo que ha hecho de tarea en casa. El profesor devolverá a cada uno su tar...

En este enlace  https://sites.google.com/site/oma2eso/preparacion tenéis los problemas de preparación de la Olimpiada Matemática. El problema 18.4 es nuestro PV-05. Como veréis allí podéis mandar vuestra solución en pdf y os la colgarán junto a las de otros alumnos de Aragón. Eso lo tenéis que hacer antes del 5 de marzo. Para clase, tenéis plazo hasta el día siguiente, es decir hasta el 6 de marzo.

En este enlace  https://sites.google.com/site/oma2eso/preparacion tenéis los problemas de preparación de la Olimpiada Matemática. El problema 18.2 es nuestro PV-05. Como veréis allí podéis mandar vuestra solución en pdf y os la colgarán junto a las de otros alumnos de Aragón. Eso lo tenéis que hacer antes del 14 de febrero. Para clase, tenéis plazo hasta el día siguiente, es decir hasta el 15 de febrero.

En este enlace  https://sites.google.com/site/oma2eso/preparacion tenéis los problemas de preparación de la Olimpiada Matemática. El problema 18.1 es nuestro PV-04. Como veréis allí podéis mandar vuestra solución en pdf y os la colgarán junto a las de otros alumnos de Aragón. Eso lo tenéis que hacer antes del 5 de febrero. Para clase, tenéis plazo hasta el día siguiente, es decir hasta el 6 de febrero.

La teoría de este apartado en el siguiente enlace https://drive.google.com/file/d/1hu9EnirJUJjnBFYXb6CT8DzbRs8MsEu9/view?usp=sharing

En el siguiente enlace está el pdf con la teoría de este apartado https://drive.google.com/file/d/1Of4sTdBT35WPmWp-pOXuH_ZhI6qQR-Dk/view?usp=sharing En el siguiente enlace está el pdf con algunas de las respuestas a lo que se pregunta en la parte de teoría, con las cosas en las que hay que hacer hincapié https://drive.google.com/file/d/112dxrhXVuYKgQlXGfPn3Df4kjsFHDb26/view?usp=sharing

Asignatura: Matemáticas Grupos: 1.º A y 1.º E El 40% de la nota de matemáticas corresponde a la nota colegiada, es decir, es una nota que se pone entre todos los profesores. Esta parte abarca los apartados de: esfuerzo, actitud, cooperación, responsabilidad y hábito de trabajo. El 60% es lo que se llama la nota de materia. Es decir, la nota, propiamente de matemáticas. Esa nota se desglosa en: 60% pruebas escritas objetivas (exámenes, proyecto) 10% trabajo cooperativo 10 tareas de clase: cuaderno y otras actividades que se puedan hacer en clase. 10% tareas de casa: deberes diarios y otros trabajos. 10% tablas de cálculo No entregar tareas supone un –10 en los deberes diarios un –2 o –3 en la entrega de trabajos (dependiendo de la evaluación en la que estemos), la no entrega del cuaderno será un –2 o –3… Las notas negativas siempre se pueden quitar trayendo el trabajo que se había encomendado, aunque sea tarde. La nota de las evaluaciones, de matemáticas, se calculará...